盛夏的阳光透过梧桐叶的缝隙，洒在“大光明幼儿园文武分园”那充满童趣的牌匾上。作为一名初出茅庐的学前教育专业实习生，我怀揣着对教育事业的憧憬与一丝忐忑，轻轻推开了这扇通往童真世界的大门。这不仅是一次专业实践，更像是一场与青春、与纯真的美好“遇见”。
走进园区，仿佛踏入了一个被彩虹亲吻过的乐园。明亮的教室墙上，贴满了孩子们稚嫩的画作；走廊里，手工作品随风轻轻摇曳。最动人的风景，是那一张张如朝阳般灿烂的笑脸。当孩子们用清澈的眼睛望向我，奶声奶气地叫着“新老师好”时，所有的陌生与紧张，都在瞬间融化了。我意识到，我的“青春”将在这里，与他们的“童年”交织共舞。
实习的日子，是琐碎而充实的协奏曲。从协助主班老师组织晨间活动，到耐心引导孩子们排队洗手、安静用餐；从在故事会上声情并茂地讲述，到在户外活动中成为他们的“孩子王”。我学着观察，如何用一句巧妙的提问激发好奇，如何用一个拥抱安抚委屈的情绪。我曾在孩子们为争抢玩具而闹别扭时手足无措，也曾在他们突然将我团团抱住时感动得热泪盈眶。在文武分园“文明精神，强健体魄”的理念熏陶下，我不仅参与了有趣的国学诵读，也组织了活力四射的体育游戏，见证了“文”与“武”如何在幼小的心灵中播种下平衡的种子。
这段旅程中，指导老师是我的灯塔。她毫无保留地分享经验，从活动设计到家园沟通，从突发状况处理到幼儿心理洞察。她让我明白，幼教工作远不止是“带孩子”，它需要科学的理念、艺术的技巧和无穷的爱心。每当我感到疲惫或困惑时，孩子们一个依赖的眼神，或一句“老师我喜欢你”，便成了最有效的“能量补充剂”。
离别的时刻终究来临。最后一堂课上，孩子们用歪歪扭扭的字迹在卡片上写下我的名字，并送上了他们最珍视的贴纸。那一刻，我忽然懂得，我所“致”的青春，并非只为追忆年华，更是将青春的热忱与所学，致予这些蓬勃的生命。而这场与“大光明幼儿园文武分园”的遇见，也让我遇见了更坚定、更温柔的自己。这段宝贵的实践经历，如同生命中的一颗糖，滋味绵长，永远甜润在我为师之路的起点上。
